我國是一個(gè)人口大國，同時(shí)也是一個(gè)老齡化人口占比較高的國家。進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人們生活觀念的變化，總體人口增長數(shù)量得到了有效的控制。但相應(yīng)的，老齡化人口所占比重開始逐漸增多。隨著未來我國人口結(jié)構(gòu)的發(fā)展態(tài)勢，老齡人口所占比重在未來的二三十年內(nèi)很可能持續(xù)增加。因此，我國的老年服務(wù)市場擁有極為廣闊的商業(yè)潛力空間。
未來的市場經(jīng)濟(jì)，可以說與互聯(lián)網(wǎng)“相伴相生”。圍繞著老年服務(wù)市場的開發(fā)，也一定躲不過互聯(lián)網(wǎng)化的過程。尤其在未來，智慧養(yǎng)老的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)借助移動互聯(lián)網(wǎng)、5G通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和AI（即人工智能）技術(shù)等的發(fā)展，老年服務(wù)市場的商業(yè)發(fā)展也將邁向更為高層次的技術(shù)應(yīng)用。
但是老年服務(wù)與管理類人才一直十分稀缺。隨著中國不可逆轉(zhuǎn)的老齡化大趨勢，預(yù)計(jì)到2025年我國將有2.2億老齡人，養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的發(fā)展備受矚目。在2020年3月3日國家教育部公布的《教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》中，普通高等本科學(xué)校中公布的新增的專業(yè)之一為養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)。在此之前，2019年國內(nèi)高職院校開設(shè)養(yǎng)老專業(yè)點(diǎn)有293個(gè)，而開設(shè)的養(yǎng)老相關(guān)的本科專業(yè)鳳毛麟角，之后，養(yǎng)老服務(wù)與管理將開啟養(yǎng)老專業(yè)的新篇章。
養(yǎng)老服務(wù)與管理主要課程為：社會工作導(dǎo)論、社會心理學(xué)、社會福利思想、老年學(xué)概論、社會保障概論、人類行為與社會環(huán)境、老年精神健康與管理、社會統(tǒng)計(jì)軟件、社會調(diào)查研究方法、人力資源管理等方面的專業(yè)知識和技能。老年服務(wù)與管理注重理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式，建設(shè)智慧養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)室，可以提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)中“理實(shí)結(jié)合”，鍛煉實(shí)操能力。
養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)課程設(shè)置存在理論為主，偏離實(shí)際市場需求太多，也可以說學(xué)習(xí)的理論知識與工作實(shí)踐結(jié)合程度不夠，凱禾瑞華智慧養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)室根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老等實(shí)際需求，一比一還原養(yǎng)老服務(wù)與管理場所、職能等。有綜合經(jīng)驗(yàn)的積累，在畢業(yè)時(shí)會有更好的選擇機(jī)會，工作后也有更好的發(fā)展空間。
未來老年服務(wù)與管理將更多的結(jié)合高端的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)應(yīng)用。諸如大數(shù)據(jù)、AI和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)也在蓬勃發(fā)展，未來這些新技術(shù)將會越來越多的應(yīng)用在老年服務(wù)與管理市場之中。比如過去老年人看病排隊(duì)一直是很辛苦的過程，也存在做完各項(xiàng)檢查，身體機(jī)能都沒事但就是不舒服的情況，使用CGA老年綜合評估系統(tǒng)使衰弱老人提前感知身體情況變化，再接受相關(guān)干預(yù)措施。那么將會給老年人帶來極大便利，也將會有助于醫(yī)療資源的優(yōu)化配置。而隨著未來各種新興技術(shù)的發(fā)展，老年服務(wù)與管理行業(yè)的市場也將會有更多的發(fā)展機(jī)遇。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)室還包括智慧養(yǎng)老、健康管理、心理照護(hù)3個(gè)智能化養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)室。含有智能健康管理、智能生活服務(wù)、智能照護(hù)服務(wù)三大模塊智能化養(yǎng)老服務(wù)系統(tǒng)（含軟硬件），建設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)老康復(fù)、護(hù)理技能、保健按摩、膳食營養(yǎng)等教學(xué)系統(tǒng)，滿足教學(xué)、科研、培訓(xùn)、鑒定及服務(wù)等工作需要。通過建設(shè)形成養(yǎng)老護(hù)理、康復(fù)、按摩與保健、營養(yǎng)膳食、老年社工、智能化養(yǎng)老等多功能的老年服務(wù)與管理校內(nèi)示范性實(shí)訓(xùn)基地。有老年人綜合評估系統(tǒng)、智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺等虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件，可以對實(shí)際工作狀況加以模擬，為工學(xué)交替、仿真實(shí)訓(xùn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。自成立以來，不僅承擔(dān)《老年人健康照護(hù)技術(shù)》《老年人健康管理實(shí)務(wù)》《老年人綜合能力評估》《老年人輔助器具應(yīng)用》《1+X老年人照護(hù)職業(yè)技能等級證書》《1+X失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級證書》等多門專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)老年人照護(hù)專項(xiàng)職業(yè)能力證書的社會培訓(xùn)任務(wù)。
智慧養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)室將具備展示、體驗(yàn)、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、培訓(xùn)、服務(wù)多種功能于一體，開展引領(lǐng)智慧、老年服務(wù)與管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新研發(fā)。
